30 ianuarie – Ziua Internațională pentru Nonviolență în Școală

Astăzi, cu ocazia Zilei Internaționale pentru Nonviolență în Școală, polițiștii Inspectoratului de Poliție Județean Brașov au fost alături de elevi, părinți și cadre didactice, în mai multe unități de învățământ din județ, pentru a le transmite că siguranța celor mici începe, întâi de toate, cu respectul.

Interacțiunile polițiștilor din cadrul Biroului Siguranță Școlară, Biroului de Analiză și Prevenire a Criminalității, Biroului pentru Protecția Animalelor, dar și din cadrul altor subunități de poliție din județ, au avut loc atât în cadrul proiectului național „Scoate violența școlară din anonimat”, cât și în contextul marcării acestei zile dedicate nonviolenței.

Elevii au participat la activități interactive, adaptate vârstei lor, în cadrul cărora li s-au reamintit elementele de identificare ale bullyingului, de ce este periculos și cum pot spune NU violenței, fie ea fizică, verbală ori psihologică.

Într-un mod inedit, copiii au devenit „ambasadori ai păcii” și au reflectat asupra unor citate motivaționale, pe care le-au transformat apoi, cu sprijinul polițiștilor, în mesaje empatice, de prietenie și de respect, acestea fiind ulterior afișate în sălile de clasă.

Pentru părinți și cadrele didactice, polițiștii au subliniat importanța dialogului, a supravegherii și implicării active în viața copiilor, toate aceste elemente fiind esențiale în prevenirea comportamentelor violente sau cu risc de violență.

Tot în cadrul evenimentelor de astăzi, polițiștii au abordat și elementele care pot favoriza apariția violenței în rândul minorilor prin lipsa comunicării, prin conflictele familiale sau influența negativă a anturajului acestora.

În paralel, polițiștii pentru protecția animalelor au desfășurat activități de informare privind responsabilitatea față de animale și au promovat respectarea legislației în domeniu, precum și rolul fiecărui cetățean în protejarea acestora.

Ziua de astăzi le-a reamintit tinerilor că nonviolența nu reprezintă doar o regulă care trebuie respectată, ci, mai degrabă, este o alegere în care copiii se dezvoltă fără teamă.